教師資格證《幼兒綜合素質(zhì)》難點推送之教師職業(yè)角色及價值

　　【摘要】距離2018年下半年教師資格證考試開考的時間，已經(jīng)不到一個月了，作為考生的你，是否正在努力備考呢?下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享教師資格證《幼兒綜合素質(zhì)》難點，對于這部分不夠理解，還沒有背熟的話，請速來記憶。

　　教師資格證《幼兒綜合素質(zhì)》難點推送之教師職業(yè)角色及價值

　　教師職業(yè)角色

　　“家長代理人、父母”和“朋友、知己”的角色

　　教師是兒童繼父母之后所遇到的另一個社會，家長的代理人。低年級的學生傾向于把教師看做父母的化身，對教師的態(tài)度類似于對父母的態(tài)度。而高年級學生則往往愿意把教師當作他們的朋友，也期望教師能把他們當作朋友看待，希望得到教師在學習、生活、人生等多方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與幸福。

　　“研究者”角色和“學習者”“學者”角色

　　教師即研究者，意味著教師在教學過程中要以研究者的心態(tài)置身于教學情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現(xiàn)的問題進行探究，對積累的經(jīng)驗進行總結(jié)，以形成規(guī)律性的認識。教師的研究，不僅是對科學知識的研究，更有對教育對象即學生的研究，對教師和學生交往的研究等等，這都需要教師終身學習，更新自己的知識結(jié)構，以便使教育教學建立在更寬廣的知識背景之上，適應學生的個性發(fā)展、自己的專業(yè)發(fā)展和教育教學改革的需要。教師還被認為是智者的化身，作為教師，必須擁有淵博的知識。

　　教師職業(yè)的價值

　　1.教師勞動的價值

　　教師的勞動不僅能滿足社會發(fā)展的需要，而且也能滿足教師個人生存、發(fā)展和自我實現(xiàn)的需要，因此，教師勞動的價值由社會價值和個人價值構成。教師勞動的價值是社會價值與個人價值的統(tǒng)一。

　　(1)社會價值

　　教師勞動的社會價值是指教師在教育教學過程中耗費勞動而產(chǎn)生的滿足社會需要的意義和作用。它是教師勞動價值的主要屬性，也是體現(xiàn)教師社會地位和教師個人價值的只要標志。

　　(2)個人價值

　　教師勞動的個人價值是作為客體的教師勞動對于教師主體需要的肯定或否定的某種狀態(tài)，是滿足教師自身物質(zhì)和精神需要的程度。教師勞動除了滿足社會需要，具有社會價值外，還能夠在許多方面滿足教師的個人需要，因而也具有個人價值。

　　教師勞動的價值是多元的，全面認識教師勞動的價值，有助于提高教師的專業(yè)修養(yǎng)，對于樹立正確教師價值觀具有重要意義。在全社會日益重視教師勞動價值的同時，教師自己也應尊重自己的勞動，創(chuàng)造更高的價值。

　　2.教師職業(yè)的內(nèi)在價值

　　為了使教師這一職業(yè)真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴的職業(yè)，我們有必要認真思考教師職業(yè)的內(nèi)在價值所在，教師能夠從自己的職業(yè)生活中獲得什么。其實，教師絕不是“為他人做嫁衣”的犧牲者，教師職業(yè)會給教師帶來幸福的體驗、精神的充實和自我的實現(xiàn)。教師職業(yè)的內(nèi)在價值主要體現(xiàn)為以下幾點：

　　(1)教師職業(yè)激發(fā)和豐富教師的創(chuàng)造潛能

　　教育是一個充滿變化和諸多不確定因素的活動，它沒有現(xiàn)成、統(tǒng)一的模式和固定的方法去套用，教育的成功依賴于教師創(chuàng)造力的發(fā)揮。教師也正是在創(chuàng)造性的勞動中形成了自成一本、獨具一格的教育風格，并體驗到了創(chuàng)造的幸福，挖掘了自我的潛能，實現(xiàn)了生命的價值。

　　(2)教師職業(yè)促進了教師的自我成長

　　其實教師在照亮別人的同時，也照亮和升華了自我;在發(fā)展學生的同時，也發(fā)展了自身。如今的教育再也不是教師向?qū)W生單向傳遞、單向社會化的過程，它越來越體現(xiàn)出雙向的社會化：教師化學生，學生化教師，在教育情境中教師和學生共同解說教育內(nèi)容，共同思考、探索，一起建構新的知識和意義。這不僅是學生在收獲，教師的視野也在開闊;思考在深入，內(nèi)涵在豐富，教師正走向新的自我。這體現(xiàn)了“教學相長”“我和學生共成長”的思想。

　　(3)教師職業(yè)帶給教師無窮的快樂

　　教育活動充滿著快樂和幸福，這是教師喜愛教育工作的一個內(nèi)在動力。對于教師來說，莫大的快樂就是看著自己的學生一天天成長進步。另外，當師生和諧共處，進行敞開心扉的溝通時，教師體驗到人與人之間真誠交往的快樂;一次完滿的教學也將使教師獲得成功的喜悅……總之，教師的快樂來自于學生的快樂，來自于自己的創(chuàng)造性勞動，來自于自我的成長、生命意義的實現(xiàn)。

　　溫馨提示：教師資格證的用處有很多，所以說，趕緊認真?zhèn)淇�，讓自己更有把握拿下教師資格證考試喲。若想要了解更多教師資格證考試相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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