【摘要】《教育知識(shí)與能力》材料分析題總是不容易得分怎么辦?閩州教育網(wǎng)小編提醒,這就需要考生們認(rèn)真記憶常用來出這類題型的考點(diǎn)了。其中德育原則就是相關(guān)考點(diǎn)之一,想要順利拿下《教育知識(shí)與能力》材料分析題的話,這個(gè)考點(diǎn)可要牢記喲。
背熟德育原則助你順利拿下《教育知識(shí)與能力》材料分析題
(一)導(dǎo)向性原則
、賵(jiān)持正確的政治方向;
、诘掠繕(biāo)必須符合新時(shí)期的方針政策和總?cè)蝿?wù)的要求;
③把德育的理想性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合。
(二)疏導(dǎo)原則
①講明道理,疏導(dǎo)思想;
、谝騽(shì)利導(dǎo),循循善誘;
、垡员頁P(yáng)激勵(lì)為主,堅(jiān)持正面教育。
(三)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則
、賴(yán)要有度;
、趪(yán)要有方;
③嚴(yán)要有恒;
、茏鹬貙W(xué)生的人格個(gè)性,充分信任學(xué)生;
、葑鹬貙W(xué)生的個(gè)性發(fā)展;
⑥不能遷就學(xué)生。
(四)發(fā)揮積極因素和克服消極因素相結(jié)合的原則
、佟耙环譃槎笨创龑W(xué)生;
、陂L(zhǎng)善救失,通過發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來客服缺點(diǎn);
、垡龑(dǎo)學(xué)生自覺評(píng)價(jià)、自覺進(jìn)行自我修養(yǎng)。
(五)教育影響的一致性與連貫性原則
、俳y(tǒng)一學(xué)校各方面的教育力量;
、跔(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的配合,逐步形成以學(xué)校為中心的“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò);
、厶幚砗勉暯庸ぷ,保持德育工作的經(jīng)常性、制度化、連續(xù)性、系統(tǒng)性。
(六)因材施教原則
、倭私鈱W(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界;
、谟械姆攀高M(jìn)行教育,努力做到“一把鑰匙開一把鎖”;
、鄹鶕(jù)學(xué)生的年齡特征有計(jì)劃進(jìn)行教育。
(七)集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則
、俳⒔∪膶W(xué)生集體;
、陂_展豐富多彩的集體活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生集體的教育作用;
、奂訌(qiáng)個(gè)別教育,并通過個(gè)別教育影響集體,增強(qiáng)集體的生機(jī)與活力。
精彩文章分享:教師資格證考試材料分析題的題型分析及解題技巧
材料分析題具有很強(qiáng)的理論性、實(shí)踐性和應(yīng)用性,考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析和處理某一特定案例的能力。
材料分析題選擇的基本都是教育案例,每個(gè)案例都突出一個(gè)鮮明的主題,常常與教育改革的核心理念、實(shí)際教育活動(dòng)、教育管理活動(dòng)中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關(guān)。
材料分析題大致可分為描述評(píng)價(jià)型、分析決策型、方案設(shè)計(jì)型等。作答時(shí)要注重審題,有目的性地去看問題、閱讀題干。
要注意析題,辨別任何一個(gè)有教育意義的信息,首先確定材料內(nèi)容設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn),然后抓重點(diǎn),再理清思路,全面考慮問題。
答題時(shí)要針對(duì)問題直接作答,簡(jiǎn)潔明了;要列出科學(xué)的教育理論;要結(jié)合案例的實(shí)際情況對(duì)理論進(jìn)行分析、說明。最后,切記要用教育理論的專業(yè)語言解答。
溫馨提示:成為教師的好處有很多,所以說,正在備考教師資格證考試的人,趕緊認(rèn)真?zhèn)淇紡?fù)習(xí),才能更有把握拿下考試。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
報(bào)名電話:185-5928-9775(微信號(hào)) 林老師
185-5969-5373(微信號(hào)) 羅老師
報(bào)名地址:閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號(hào)紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)
招生網(wǎng)址:www.nhanhay.cn