二、多項選擇題(在每小題的四至五個備選答案中選出二至五個正確答案，并將正確答案的代碼寫在相應的括號內。錯選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共20分)
1.教育民主化的基本內涵包括( )。
A.取消等級制度，實現(xiàn)教育機會均等
B.反對在教育內容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想
C.提倡教育結果的均等
D.反對壓抑兒童的個性，要求尊重學生
E.教育自由化
2.校園文化司以細分成( )。
A.學校物質文化
B.學校制度文化
C.學生文化
D.學校精神文化
E.傳統(tǒng)文化
3.成熟對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在( )。
A.個體的器官隨年齡的增長而發(fā)展
B.人的先天素質在發(fā)展過程中逐步成熟
C.人的機體的成熟程度為一定階段身心特點的出現(xiàn)提供了可能
D.成熟在高級心理活動中起到作用
E.成熟決定了個體受教育的內容
4.皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括( )。
A.感知運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
E.抽象運算階段
5.教師的科研活動權包括( )。
A.有權發(fā)表自己的觀點
B.有權決定是否參加學術團體
C.有權確定科研課題的科研方法
D.有權確定自己的教學內容
E.有權為改善實踐而研究
6.制約課程改革的因素是( )。
A.政治
B.社會
C.知識
D.兒童
7.從學校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學”，其理由是( )。
A.教學工作所占時間最多
B.對學生發(fā)展影響最全面
C.其他工作都是圍繞教學來進行
D.對學校教育質量影響最大
E.教學是師生雙方的共同活動
8.班級授課制的五個固定是指( )。
A.學生固定
B.教師固定
C.內容固定
D.時間固定
E.場所固定
9.德育過程的結構要素有( )。
A.教育者
B.受教育者
C.德育內容
D.德育目標
E.德育方法
10.教學工作的基本程序包括( )。
A.上課
B.課外輔導
C.學業(yè)成績的檢查與評定
D.備課
E.批改作業(yè)
三、填空題(每空1分。共10分)
1.衡量一個人是否得到了正常發(fā)展的一個主要標準就是看他的發(fā)展水平是否同__________相一致。
2.教育自身狀況是教育發(fā)揮主導作用的__________和__________。
3.創(chuàng)造美的能力既包括藝術美的創(chuàng)造也包括__________的創(chuàng)造。
4.學生是生活在一定的社會關系中，具有特定的__________的人。
5.良好師生關系建立的首要途徑是__________。
6.教科書的編寫應遵循的原則之一是強調內容的__________。
7.教學中學生學習的主要是__________經驗。
8.講授法是教師通過__________系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方法，講授法可分為講述、__________和講演三種方式。
四、名詞解釋(每小題3分，共12分)
1.教育評價
2.“導生制”
3.全面發(fā)展教育
4.制度化教育
五、簡答題(每小題5分，共25分)
1.古代學校教育具體體現(xiàn)為哪些特征?
2.學生應盡的義務有哪些?
3.國家如何實施對中小學的管理和監(jiān)督?
4.什么是教育任務，制約教育任務的因素是什么?教學的一般任務是什么?
5.簡述個別教學制。
六、論述題(每小題9分，共18分)
1.試述課的一般結構。
2.聯(lián)系實際談談在新課程實施、教師專業(yè)化要求的背景下，教師應具備怎樣的職業(yè)素質?
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