《教育知識與能力》(中學)必背的考點及真題：教育制度的含義

　　【摘要】距離2019教師資格證筆試考試的時間就只剩下半個多月了，閩州教育網小編提醒，你是否有把握拿下考試呢?如果沒有的話，還不抓緊時間記憶考點，并且留出一部分時間做練習題，趕緊行動起來吧。

　　《教育知識與能力》(中學)必背的考點及真題：教育制度的含義

　　廣義的教育制度指國民教育制度，指一個國家為實現(xiàn)其國民教育目的，從組織系統(tǒng)上建立起來的一切教育設施以及有關規(guī)章制度的綜合。

　　狹義的教育制度指學校教育制度，簡稱學制。是一個國家各級各類學校的總體系，具體規(guī)定各級各類學校的性質，任務，目的，要求，入學條件，學制年限及他們之間的關系。

　　思考：_____是教育制度的核心，體現(xiàn)了一個國家國民教育制度的實質。

　　【2013年上半年真題】通常把一個國家各級分類學校的總體稱為(　　)。

　　A.國民教育制度

　　B.學校教育制度

　　C.教育管理體制

　　D.學校教育結構

　　【答案】B

　　精彩文章分享：助你提高2019教師資格證筆試分數(shù)的練習題

　　1.支架教學就是(　　)。

　　A.為幼兒的學習搭建橋梁，提供必要支持

　　B.盡可能周全地照顧幼兒的一日活動

　　C.減少幼兒學習和生活上的困難與挫折

　　D.控制幼兒，制訂詳細的幼兒學習計劃

　　2.教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應避免使用否定性的語句，這是由于(　　)。

　　A.按規(guī)定不能用

　　B.小班幼兒年齡小，語言理解能力弱

　　C.說否定句有損教師形象

　　D.容易造成幼兒的逆反心理

　　3.(　　)是人類最早呈現(xiàn)出來的一種幼兒教育形態(tài)。

　　A.采用講故事形式對兒童進行教育

　　B.模仿游戲

　　C.老少相隨，以老教小

　　D.宗教儀式

　　4.有個孩子聽到媽媽說：“你是好孩子�！彼f：“不，我是壞孩子�！边@說明這個孩子處于(　　)。

　　A.關鍵期 B.敏感期 C.最佳期 D.危機期

　　5.(　　)歲幼兒能從一組物體中，根據(jù)一個或兩個特征挑出物體，歸為一類。

　　A.3～4 B.1～2 C.3 D.4

　　答案及解析

　　1.A

　　解析：采用支架教學可以引導教學的進行，促進幼兒掌握、內化所學的知識技能，并為下一階段的發(fā)展再建構平臺，即為幼兒的學習搭建橋梁，提供必要支持。

　　2.B

　　解析：小班幼兒年齡小，語言理解能力弱，因此對小班幼兒應以簡潔明了的語言為指導用語。

　　3.C

　　解析：在氏族社會中，知識、技能是采用“老少相隨，以老教小”的方式進行傳遞的，這種做法是人類最早呈現(xiàn)出來的一種幼兒教育的形態(tài)。

　　4.D

　　解析：兒童心理發(fā)展常出現(xiàn)對成人的反抗行為，說明兒童處于危機期。危機期是指在發(fā)展的某些特定年齡時期，幼兒心理常常發(fā)生紊亂，表現(xiàn)出各種否定和抗拒的行為。

　　5.A

　　解析：3～4歲幼兒已經有了初步的分類能力，他們能從一組物體中，根據(jù)一個或兩個特征挑出物體，歸為一類。

　　溫馨提示：2019已經到了，大家又將迎來新一輪的教師資格證考試機會，想要順利拿下教師資格證考試的話，請認真?zhèn)淇�，比如說可以考慮報個班學習。若想要了解更多2019教師資格證考試培訓相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-9775(微信號) 林老師

　　          185-5969-5373(微信號) 羅老師

　　報名地址：閩州教育職業(yè)培訓中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

　　招生網址：www.nhanhay.cn