教師資格證通過率低的原因有哪些?主要是這3個!

　　【摘要】成為教師的好處多，因此，每一年都有很多人報考教師資格證。但是每年的通過率都不是很高，這是為什么呢?閩州教育網(wǎng)小編提醒各位想要報考2019下半年教師資格證筆試的人，必須來看一看，這樣才能做好心理準備，幫助自己的通關(guān)。

　　教師資格證通過率低的原因有哪些?主要是這3個!

　　1、考試科目增加

　　國考的資格證筆試把教育學(xué)和教育心理學(xué)統(tǒng)合為一科：教育(教學(xué))知識與能力，并且還增加了普通心理學(xué)的內(nèi)容。除教育知識與能力這一科外，中小學(xué)和幼兒園資格證筆試還增加了綜合素質(zhì)一科。此外，中學(xué)還要考查第三科：學(xué)科知識與教學(xué)能力。

　　2、考試難度加大，更重應(yīng)用性

　　出題則更加靈活，重視學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。如果考生不能對知識點進行深度加工，并理論聯(lián)系實際，那么在拿到一道材料分析題時也只能抓瞎，不知道從哪一個知識點進行分析。筆試在中小學(xué)教育知識與能力的考核中加大了主觀題的分值比重，比如小學(xué)教育教學(xué)知識與能力，最后一道教學(xué)設(shè)計題分值就有40分之多。

　　3、所有科目都及格才算通過

　　通過率大概可以這樣算算：通過率=參加考試人數(shù)/考試通過人數(shù);這個對于面試還好算一點，畢竟只是一科面試，過了就過了，沒有過就沒有過。但是，對于筆試就不一樣了，筆試是全部報考科目都通過才叫考試通過，其中有一科都沒有過都不算考試通過的，所以這個也是國考通過率為什么低的其中一個原因。

　　其實，教師資格證通過率的降低，說明國家提高教師整體質(zhì)量，嚴把教師入口關(guān)的政策已取得了較好的成效。這在宏觀教育政策上不得不說這是一件好事，但是對于想成為教師的考生來說，卻變成了一件難事，無異于增加了考試的競爭難度。

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　　1、考證優(yōu)勢不一樣

　　教師資格證這個證書雖然難度不是很大，但是想要拿到它還是要下一番功夫的。作為一個師范生來說，這個證書在很久以前就像是畢業(yè)證一樣的存在，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放給學(xué)生。

　　而現(xiàn)在為了避免這個證書來得太簡單而讓學(xué)生學(xué)無所獲，所以師范生必須要通過自己的實力考到這個證書才能達到社會教師上崗的條件。

　　雖然這個證書的考試是不限專業(yè)的，但是這個考試的內(nèi)容對師范生來說就好比一次測試，因為他們平時所學(xué)就是與考試內(nèi)容相關(guān)的，只要認真學(xué)習(xí)了的學(xué)生自然手到擒來。而非師范生去考這個證書那就真的只能靠運氣和努力了。

　　2、就業(yè)競爭力不同

　　很多人之所以認為師范生比較雞肋是因為他們只有一個教師資格證和師范專業(yè)畢業(yè)證，而一個非師范生卻可以有教師資格證的同時還有其它專業(yè)的知識和技能。招聘一個師范生只能做教師的工作，而招聘一個有教師資格證的非師范生，就相當(dāng)于招了兩個專業(yè)的人才。

　　這樣比較下來確實師范生沒有競爭的優(yōu)勢。但是在社會上很多大型的學(xué)校和教育機構(gòu)他們在招聘教師時除了認教師資格證以外還認專業(yè)，在他們看來只有經(jīng)過師范專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的人才具備當(dāng)老師的條件，所以在專業(yè)能力上，師范生是技高一籌的。

　　3、專業(yè)程度不一樣

　　作為一個師范生，他們在大學(xué)所開設(shè)的課程都是以能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)為主的，目的是培養(yǎng)出優(yōu)秀的職業(yè)教師。但是對于非師范專業(yè)的學(xué)習(xí)大多都是以攻下教師資格證為目的的，即便是日后他們改行做了老師，也很有可能在職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力上表現(xiàn)得差強人意。

　　所以想學(xué)師范專業(yè)和師范在讀的學(xué)生們，一定要對自己有信心，要以自己的專業(yè)能力為自豪。當(dāng)然可能有些非師范專業(yè)的學(xué)生在實力上并不比師范生差，但是這個世界從來都是有能者居之，如果英雄所見略同那就大家公平競爭好了。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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