【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的小伙伴們,備考的怎么樣了呢?下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享《幼兒保教知識》簡答題答題攻略,想要提高這道題的得分率的話,請趕緊來了解一下。
2019教師資格證筆試答題技巧:《幼兒保教知識》簡答題答題攻略
1.復習策略
簡答題部分難度一般,考生只要對基本知識熟練掌握,有針對性進行地記憶,并能夠條理清晰地進行表述即可。具體來看,考生對于簡答題的復習可以從以下幾個方面著手:
、偈煜ぁ侗=讨R與能力》考試大綱,根據(jù)大綱對相關(guān)知識進行梳理;
、诶斫獠⒄莆崭鞑糠值目疾橹攸c,做到理解并準確記憶;
、蹖⒂洃泝(nèi)容條理化,采用有效的記憶策略提高記憶效率;
、茏⒁鈺鴮懸(guī)范,字體工整、清晰,避免錯字、別字。
2.解題技巧
與論述題相比,簡答題的答案不應過長、無需做過多的闡述,只需把主要知識點表述清楚、準確、全面,在主要知識點基礎(chǔ)上稍作展開即可。答題時定要注意條理清楚、字跡工整、序號正確、層次清晰,我們來結(jié)合真題及其解析來了解一下。
3.真題回顧
簡述幼兒期自我評價發(fā)展的趨勢并舉例說明。
【答案】自我評價是自我認識的核心成分。自我評價就是一個人在對自己認識的基礎(chǔ)上對自己的評價。三四歲期間,幼兒自我評價發(fā)展迅速。
、僦饕蕾嚦扇说脑u價
、谧晕以u價常常帶有主觀情緒性
、圩晕以u價受認識水平的限制
簡述班杜拉社會學習理論的主要觀點。
【答案】班杜拉通過大量的實驗研究和臨床行為矯正,建立了現(xiàn)代社會學習理論。這個理論主要包括三個觀點:
(1)三位一體的交互決定論 :班杜拉認為的“三位”就是指個體的行動或行為、周圍的環(huán)境以及個體的認知、動機及其他因素。這三者是互相決定、共同起作用的,可以是一果多因,或一因多果。
(2)替代強化 :行為主義理論強調(diào)行為的獲得主要是通過直接的強化,運用聯(lián)想式和操作式條件反射。社會學習理論者通過對兒童和成人的大量研究,發(fā)現(xiàn)兒童的許多行為并未直接受到強化,而是在觀察別人行為時,別人所受到的強化會影響兒童區(qū)學習或抑制這種行為。這個過程被稱為間接強化或替代強化。
(3)觀察和模仿 :班杜拉在實驗中發(fā)現(xiàn),兒童在觀察范型的過程中,即使未受到外部強化或替代強化,仍能獲得范型的行為。強化只能影響行為的出現(xiàn)率,而不影響行為的模仿。行為的獲得不是由強化決定,而是由觀察(認知)決定的。
精彩文章分享:教師資格證筆試簡答題的萬能答題套路
簡答題側(cè)重點在一個“簡”上,“簡”體現(xiàn)在兩個方面,一是問題簡短,問題設置直接、明確;二是答案簡煉,簡潔明了,無需展開長篇大論進行闡述。
簡答題部分難度一般,考生只要對基本知識熟練掌握,有針對性進行地記憶,并能夠條理清晰地進行表述即可。具體來看,可以從以下方面著手:
、偈煜た荚嚧缶V,根據(jù)大綱對相關(guān)知識進行梳理;
、诶斫獠⒄莆崭鞑糠值目疾橹攸c,做到理解并準確記憶;
、蹖⒂洃泝(nèi)容條理化,采用有效的記憶策略提高記憶效率。
備考策略:另外就是在答題時,答案不應過長、無需做過多的闡述,只需清楚、準確、全面地把主要知識點加以表述,并在主要知識點基礎(chǔ)上稍作展開即可。答題時定要注意條理清楚、字跡工整、序號正確、層次清晰,也就可以了。
溫馨提示:教師招考可比考教師資格證難得多,如果你想要參加教師招聘,同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓學習一下,這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
報名電話:185-5928-3143(微信號) 林老師
185-5969-5373(微信號) 羅老師
報名地址:閩州教育職業(yè)培訓中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)
招生網(wǎng)址:www.nhanhay.cn