黃金學習法趕緊學起來，學會了拿下2019教資筆試很簡單!

　　【摘要】2019教師資格證備考技巧，各位備考們學了多少了呢?下面閩州教育網小編將和大家分教師資格證筆試黃金學習法，學會用能夠幫助你快速拿下教師資格筆試，而且你覺得感到筆試一點難度都沒有!

　　黃金學習法趕緊學起來，學會了拿下2019教資筆試很簡單!

　　一、目標學習法

　　目標學習法的核心問題是自我測驗、自我矯正，自我補救。明確目標是目標學習法的先決條件。明確目標，就是要了解教師資格知識點在知識體系中的位置，在復習時從宏觀中把握微觀，注重知識點的聯(lián)系。明確知識點的難易程度及層次要求，即識記、理解、應用、分析、綜合、評價等。明確目標，最重要的是明確學習重要目標，即知識重點。要想順利通過教師資格證考試，你就得努力。目標，就是我們努力的方向。

　　二、問題學習法

　　問題學習法，一般分三步走。在看書前，首先去看章節(jié)習題，一邊看書一邊思考;然后，在預習過程中尋找問題，以便在聽環(huán)球網校老師講解該問題時集中注意力;最后，回過頭來翻看習題，才會更努力地去解決這些問題。問題學習法，簡而言之，就是要我們帶著問題去看書，這樣有目標、有側重，記憶點才會更深刻，才更容易達到事半功倍的效果。教師資格學習的時候，就要發(fā)揮一不怕苦二不怕累的精神，解決各種問題。

　　三、矛盾學習法

　　矛盾，無處不在，每個人都很熟悉。矛盾學習法，又叫對比學習法，就是通過其相似、相近或相對的屬性，比較其優(yōu)劣的一種學習方法。運用矛盾學習法，有利于區(qū)別易混淆的概念、原理，在相同的時間內識記更多的內容;也可以把知識按不同的特點進行歸類，形成容易檢索的程序知識，有利于知識的再現(xiàn)與提取，也有利于知識的靈活運用。如教師資格教材中的教育觀、學生觀、教師觀等三章的內容，就可以運用矛盾學習法復習。

　　四、聯(lián)系學習法

　　聯(lián)系指的是事物內部及事物之間相互影響、相互制約的關系。因此，聯(lián)系學習法就是既要尋找內部聯(lián)系，又要尋找事物間外部聯(lián)系的一種學習方法。要求我們在學習教師資格新知識時，要想到舊知識，發(fā)揮右腦作用，把抽象的知識具體化，不迷信權威，克服定勢思維。如辛亥革命發(fā)生在1911年，二次革命發(fā)生在1913年，護國戰(zhàn)爭發(fā)生在1915年，護法戰(zhàn)爭發(fā)生在1917年，這四個歷史事件依次間隔二年，只要記住這四個歷史事件的邏輯順序，知道其中任何一個事件的年代，就可以聯(lián)系、推算出其它三個事件的年代。這就是聯(lián)系記憶法。

　　五、歸納學習法

　　所謂歸納學習法是通過歸納思維，形成對知識特點、中心、性質的識記、理解與運用。在教師資格學習過程中，可以先畫出整本教材的知識體系，然后再一章一節(jié)的補充、訂正知識點，并確定看哪些內容需要重點學習。作為一種學習方法，歸納學習法崇尚歸納思維，但它并不等于歸納思維，它還要以分析為前提。因為只有你熟悉教材之后，你才能畫出大致框架。

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　　一、自省

　　懶惰，其實都不是“手懶”，而是“心懶”，治療“心懶”最有效的方法就是自我反省，給自己施壓，樹立危機感，正如“有壓力才有動力”。多看看那些勤奮好學正在努力備戰(zhàn)的人，在對比中起到督促自己的作用。此外，還應該給自己制定一個目標：一次性通過所有考試取得合格證，千萬不要想著筆試成績有效期兩年，這次沒過還有下一次機會。當你自省發(fā)現(xiàn)自己存在的差距以后，動力還會不來嗎?

　　二、自覺

　　既然下定決心要克服懶惰，那請拿出你克服懶惰的行動，拿出你強大的自覺意識。那童鞋們應該怎么做呢?小編建議：從小事做起，從自己感興趣的部分開始，慢慢找感覺，進入最佳狀態(tài)。不想做大題的時候，就拿選擇題練練手;不想看書本的時候，就關注233網校-教師資格考試網公眾號(微信號：jiaoshi_233)做做“每日一練”。不多說，在這考教資的路上，多一些自覺，就多一分保證。

　　三、自律

　　要想取得滿意的成績，光有個好的開頭是不夠的，還要一路走到底。這場比拼，比的是誰負重更多，誰復習得更扎實、更深入，誰就能在考場上釋放出最多的能量。當你已經在開始付出了，就不要輕易的放棄，爭取做那個負重最多的人。為了近在咫尺的夢想，現(xiàn)在努力拼一拼又何妨?

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓學習一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-3143(微信號) 林老師

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