【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的考生們,有很大一部分考生覺(jué)得作文很難寫(xiě)。要知道作文題的分值很重,務(wù)必要寫(xiě)好作文。對(duì)此,閩州教育網(wǎng)小編建議大家,多記憶一些作文精美開(kāi)頭,屆時(shí)寫(xiě)作文的時(shí)候,用得上。
作文精美開(kāi)頭來(lái)了,2019教資筆試備考生趕緊記憶下來(lái)!
1.關(guān)愛(ài)學(xué)生
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子!睅煇(ài),是教育的前提和開(kāi)始,是通往教育成功的橋梁,也是最基本的教育原則!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!苯逃睦韺W(xué)家認(rèn)為,師愛(ài)是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。作為一名教師,最重要的就是要以發(fā)自心靈深處對(duì)學(xué)生的愛(ài),去挖掘?qū)W生內(nèi)在的積極因素,激發(fā)學(xué)生自我肯定的積極情感,并轉(zhuǎn)化為學(xué)生自信、向上、進(jìn)取的動(dòng)力,從而達(dá)到教人、育人的目的。
2.欣賞學(xué)生
俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!庇捎诿總(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自身的心理素質(zhì)和基礎(chǔ)不同,每個(gè)學(xué)生存在著一定的差異。因此,每個(gè)班級(jí)都會(huì)或多或少地存在著學(xué)困生。學(xué)困生是班級(jí)的落伍者,做好他們的工作難度很大,而且學(xué)困生常常屢教不改。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是實(shí)施素質(zhì)教育的要求,只有全體學(xué)生都得到全面發(fā)展,才能使得全民族的素質(zhì)得以提高。應(yīng)如何賞識(shí)學(xué)困生呢?
3.因材施教
“尺有所短,寸有所長(zhǎng)!兵喿犹焐鷷(huì)游水,一下水便駕輕就熟。兔子擅長(zhǎng)短跑,松鼠擅長(zhǎng)爬樹(shù),這是他們的特性所定。然而硬讓他們?nèi)プ鲎约翰簧瞄L(zhǎng)的事情,即便費(fèi)盡心思,付出十足努力,收效也不會(huì)很大。這就像讓農(nóng)夫去造機(jī)器,讓教師去打針一樣,即使努力,也必定弄出亂子,無(wú)法完成任務(wù)。
精彩文章分享:2019教師資格考試作文寫(xiě)作思路萬(wàn)能模板
教師資格考試綜合素質(zhì)作文是50分,占比三分之一,可以說(shuō)作文分?jǐn)?shù)的高低直接決定我們是否能通過(guò)考試。而教師資格考試作文多以議論文為主,議論文的寫(xiě)作是有思路可尋的。
議論文的寫(xiě)作思路如下:
1.開(kāi)頭部分要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直入正題,點(diǎn)明中心論點(diǎn);
2.中間部分要正面事例+反面事例+辨證分析+聯(lián)系現(xiàn)實(shí);
3.最后要收束全文,呼應(yīng)開(kāi)頭。
最后,提醒各位小伙伴,清晰的書(shū)寫(xiě)可以讓你的的作文比別人多5分,書(shū)寫(xiě)得分要求如下:
1. 規(guī)范、正確,不寫(xiě)錯(cuò)別字,不寫(xiě)不規(guī)范的簡(jiǎn)化字,不寫(xiě)繁體字;
2. 美觀端正,清晰易辨;字體在方格內(nèi),占用空間約三分之二;
3. 筆畫(huà)到位,不能因?yàn)闀?shū)寫(xiě)速度快而使字體變形;
4. 書(shū)寫(xiě)格式正確,卷面整潔,不隨意涂抹。
溫馨提示:教師招考可比考教師資格證難得多,如果你想要參加教師招聘,同時(shí)又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下,這樣才能更有把握通過(guò)教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的,具體的聯(lián)系方式如下:
報(bào)名電話:185-5928-3143(微信號(hào)) 林老師
185-5969-5373(微信號(hào)) 羅老師
報(bào)名地址:閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門(mén)市湖里區(qū)安嶺二路95號(hào)紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)
招生網(wǎng)址:www.nhanhay.cn