調(diào)整考前情緒多提分，2019教資考生你可以的!

　　【摘要】2019教師資格證筆試考試的日子，越來(lái)越近了，你是否做好了準(zhǔn)備呢?下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享考前調(diào)整情緒的方法，幫助大家能夠更加順利的拿下筆試。

　　調(diào)整考前情緒多提分，2019教資考生你可以的!

　　首先

　　當(dāng)心情緊張或者學(xué)習(xí)累導(dǎo)則出現(xiàn)心情突然煩躁時(shí)時(shí)候，一是要做深呼吸，撫平自己浮躁的內(nèi)心，讓自己心情慢慢沉淀下去，變得沉著冷靜。想一些平時(shí)比較開(kāi)心的事情緩解考前緊張的狀態(tài)。考前緊張的狀態(tài)，每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)，考生應(yīng)該正是這種心態(tài)的出現(xiàn)，做好及時(shí)調(diào)整。

　　其次

　　當(dāng)考生出現(xiàn)因?yàn)閳?bào)名或者其他的事情導(dǎo)則心情煩躁不安的時(shí)候，首先要做的就是梳理要做的事情，一件一件的做，不要慌亂。遇到問(wèn)題要冷靜解決，不要急躁。躁不安的時(shí)候，首先要做的就是梳理要做的事情，一件一件的做，不要慌亂。遇到問(wèn)題要冷靜解決，不要急躁。當(dāng)你覺(jué)得緊張的時(shí)候，想象美好的事物或者是自己最開(kāi)心的食物和情景，把自己腦海中的美好景象想象的惟妙惟肖些，要找到自己最開(kāi)心快樂(lè)的感覺(jué)。

　　最后

　　在平時(shí)的練習(xí)中，有的考生怕難題、怕嚴(yán)肅的考試氣氛、怕自己不如別人的分?jǐn)?shù)高等等一系列影響考試心情的現(xiàn)象，考生把自己害怕的題型全部都列出來(lái)，然后從最輕的開(kāi)始打分，按著各項(xiàng)依次往下排至最怕的題型。從分?jǐn)?shù)最輕的題型做起，按照以上的方法讓自己的情緒不用那么緊繃，慢慢的放松下來(lái)。

　　這樣逐一攻破，一直做到自己最害怕的題型，會(huì)這樣就會(huì)克服心理障礙。害怕的事物通過(guò)放松就會(huì)慢慢消失，緊張的情緒就會(huì)得到緩解。

　　精彩文章分享：2019教資考試如何答簡(jiǎn)答題才能不丟分?

　　(一)簡(jiǎn)答題題型特點(diǎn)

　　在試卷中，簡(jiǎn)答題在總成績(jī)中所占分值很高，一般占30%左右。考試能否成功，很大程度取決于你對(duì)簡(jiǎn)答題的回答情況。簡(jiǎn)答題涉及的都是較大的問(wèn)題，讓你闡述一種觀點(diǎn)，或者對(duì)某種理論作出解釋?zhuān)部赡苁翘峁┳C明，有一定的系統(tǒng)性�；卮鹨獙哟吻宄⒀院�(jiǎn)意賅，論點(diǎn)或根據(jù)不可遺漏。簡(jiǎn)答，這既是簡(jiǎn)答題內(nèi)容上的要求，也是這類(lèi)題的題型特點(diǎn)。

　　(二)簡(jiǎn)答題解題技巧

　　1.對(duì)已有的科學(xué)事實(shí)和觀點(diǎn)做出肯定，闡明其具體表現(xiàn)，這是簡(jiǎn)答題中比較好對(duì)付的一類(lèi)問(wèn)題。在回答中，只要說(shuō)明“是怎樣”，就可以了。

　　【例】教學(xué)為主的標(biāo)志是什么?

　　當(dāng)然就這么回答：“在時(shí)間上，大部分用于教學(xué);在內(nèi)容上，以學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)為主;在組織形式上，以課堂教學(xué)為主”。

　　2.比較難的一種問(wèn)題，突出實(shí)踐過(guò)程，強(qiáng)調(diào)具體方法，回答“應(yīng)當(dāng)怎樣”。對(duì)這類(lèi)問(wèn)題，要注意操作的程序性，否則，.回答就可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　【例】如何使學(xué)生掌握科學(xué)概念?只有這樣答才嚴(yán)密：

　�、俸侠砝萌粘８拍�;

　　②充分利用感性材料和經(jīng)驗(yàn);

　�、圩⒁狻白兪健痹谡莆崭拍钪械淖饔�;

　�、芤獙⒃~與感性材料相結(jié)合;

　�、菡_下定義;

　�、拊趯�(shí)際應(yīng)用中掌握概念。

　　3.最多的一類(lèi)問(wèn)題，要求闡明原因，回答“為什么”。對(duì)這類(lèi)問(wèn)題，關(guān)鍵把道理講清楚，看你的論據(jù)是否全面。

　　【例】教育為什么在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用?

　　就是這種性質(zhì)的問(wèn)題，表現(xiàn)出較強(qiáng)的理論性(答案略)。

　　4.還有一種特殊問(wèn)題，對(duì)兩個(gè)容易混淆的概念或觀點(diǎn)，要求界定，加以區(qū)別�；卮疬@類(lèi)問(wèn)題，語(yǔ)言必須簡(jiǎn)潔，直接點(diǎn)出差異所在，就達(dá)到了題目要求。有時(shí)，最好的辦法和策略，就是敘述概念，自然把差異說(shuō)了出來(lái)，不必再寫(xiě)什么。

　　【例】再認(rèn)和回憶有什么不同?

　　這時(shí)敘述概念：“再認(rèn)也叫認(rèn)知，是對(duì)過(guò)去感知過(guò)的對(duì)象再接觸時(shí)，有熟悉懣，知道它是知覺(jué)過(guò)的對(duì)象”;“回憶也叫再現(xiàn)，是指過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的對(duì)象不在主體面前，由其他刺激作用而在頭腦中重現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程”。這樣兩個(gè)概念相對(duì)照，就是一種差異顯示。

　　5.在簡(jiǎn)答題中，最簡(jiǎn)單的是一些記憶性問(wèn)題，不要求你解釋?zhuān)灰竽阏w把握。一個(gè)問(wèn)題，回答的要點(diǎn)多，是這類(lèi)問(wèn)題的特點(diǎn)。

　　【例】我國(guó)普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵循哪些主要教學(xué)原則?答案要全面，得寫(xiě)出全部七個(gè)原則：

　�、� 科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則;

　�、� ②理論聯(lián)系實(shí)際原則;

　　③ 直觀性原則;

　�、� ④啟發(fā)性原則;

　�、� ⑤循序漸進(jìn)原則;

　�、� ⑥鞏固性原則;

　�、� ⑦因材施教原則。

　　⑧ 對(duì)于這樣要點(diǎn)很多的簡(jiǎn)答題只要寫(xiě)出要點(diǎn)即可，不必解釋每個(gè)要點(diǎn)，否則會(huì)影響整個(gè)應(yīng)試速度。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時(shí)又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過(guò)教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢(xún)下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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