死記硬背效率低!15個(gè)簡(jiǎn)答題考點(diǎn)內(nèi)容及記憶法分享

　　【摘要】教師資格證考試可不簡(jiǎn)單，其中簡(jiǎn)答題更是讓人頭疼，因?yàn)榭键c(diǎn)內(nèi)容很多。閩州教育網(wǎng)小編提醒，死記硬背是不行的，想要順利拿下考試的話，請(qǐng)一定要用學(xué)會(huì)用方法記憶這些簡(jiǎn)答題的考點(diǎn)內(nèi)容，至于怎么記憶，請(qǐng)往下看看就知道了。

　　死記硬背效率低!15個(gè)簡(jiǎn)答題考點(diǎn)內(nèi)容及記憶法分享

　　1、馬斯洛需要層次理論

　　(1)生理需要

　　(2)安全的需要

　　(3)歸屬和愛(ài)的需要

　　(4)尊重的需要

　　(5)自我實(shí)現(xiàn)的需要

　　關(guān)鍵詞記憶法:自尊愛(ài)安生

　　2、教師的教學(xué)能力

　　(1)課堂教學(xué)的思維能力

　　(2)表達(dá)能力

　　(3)組織管理能力

　　(4)教學(xué)的研究能力

　　關(guān)鍵詞記憶法:表管思研

　　3、內(nèi)部動(dòng)機(jī)的激發(fā)

　　(1)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,實(shí)施啟發(fā)式教學(xué);

　　(2)根據(jù)作業(yè)難度,恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平;

　　(3)充分利用反饋信息,妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲;

　　(4)正確指導(dǎo)結(jié)果歸因,促使學(xué)生繼續(xù)努力

　　押韻記憶法:啟發(fā)的問(wèn)題、中等的動(dòng)機(jī)、妥善的獎(jiǎng)懲、正確的歸因

　　4、良好師生關(guān)系構(gòu)建的基本策略

　　(1)建立新型師生觀(平等尊重)

　　(2)樹(shù)立教師權(quán)威(知能機(jī)品)

　　(3)與學(xué)生交往(平等

　　(4)聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)(民主、尊重)

　　歸納記憶法:兩立兩生

　　5、學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

　　(1)學(xué)生的學(xué)習(xí)主要掌握間接經(jīng)驗(yàn)

　　(2)學(xué)生的學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的;

　　(3)學(xué)生的學(xué)習(xí)是為未來(lái)的生活做準(zhǔn)備

　　關(guān)鍵詞串聯(lián)法:間接指導(dǎo)生活

　　6、班集體形成的標(biāo)志

　　(1)共同的奮斗目標(biāo)

　　(2)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體

　　(3)健全的規(guī)章制度

　　(4)健康的輿論和良好的班風(fēng)

　　(5)學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展

　　關(guān)鍵詞串聯(lián)法:班風(fēng)和輿論以及個(gè)性發(fā)展是班集體建立制度和班委會(huì)的目標(biāo)

　　7、教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)

　　(1)間接性

　　(2)發(fā)展性

　　(3)互動(dòng)性

　　(4)教育性

　　關(guān)鍵詞記憶法:動(dòng)間發(fā)育

　　8、小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)基本理念

　　(1)學(xué)生為本

　　(2)師德為先

　　(3)能力為重

　　(4)終身學(xué)習(xí)

　　關(guān)鍵詞記憶法:生師能學(xué)

　　9、德育原則

　　(1)方向性原則

　　(2)疏導(dǎo)性原則

　　(3)知行統(tǒng)一原則

　　(4)尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則

　　(5)教育的一致性和連貫性原則

　　(6)因材施教的原則

　　(7)集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則

　　(8)發(fā)揮積極因素和克服消極因素相結(jié)合原貝

　　關(guān)鍵詞記憶法:知音一致信任集體積極導(dǎo)向

　　10、新課標(biāo)下的現(xiàn)代教師觀

　　(1)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者

　　(2)教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者

　　(3)教師是課程的開(kāi)發(fā)者和研究者

　　(4)教師應(yīng)是社區(qū)型的開(kāi)放教師

　　關(guān)鍵詞記憶法:開(kāi)促放研

　　11、教師情感智力與品質(zhì)

　　(1)賦予職業(yè)神圣的意義

　　(2)心中要有愛(ài)

　　(3)做自律的榜樣

　　(4)有熱心和幽默感

　　(5)有可信任感

　　概括記憶法:三愛(ài)三有

　　12、情緒調(diào)節(jié)的方法

　　(1)敏銳的覺(jué)察情緒

　　(2)平和接納情緒

　　(3)正確調(diào)整情緒

　　(4)有效表達(dá)情緒

　　(5)保持和創(chuàng)造快樂(lè)情緒

　　關(guān)鍵詞記憶法:察納調(diào)表保

　　13、人身心發(fā)展的一般規(guī)律

　　(1)連續(xù)性

　　(2)順序性

　　(3)階段性

　　(4)不平衡性

　　(5)互補(bǔ)性

　　(6)個(gè)體差異性

　　關(guān)鍵詞記憶法:階個(gè)互連不順

　　14、怎樣上好一堂課

　　(1)教學(xué)目標(biāo)明確

　　(2)教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確

　　(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)合理

　　(4)教學(xué)方法適當(dāng)

　　(5)講究教學(xué)藝術(shù)

　　(6)板書(shū)有序

　　(7)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性

　　概括記憶法:五教一板一主體

　　15、簡(jiǎn)述德育過(guò)程的基本規(guī)律

　　(1)德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)與提高過(guò)程

　　(2)德育過(guò)程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過(guò)程是教育與自我教育相結(jié)合的過(guò)程

　　(3)德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程。

　　(4)德育過(guò)程是長(zhǎng)期反復(fù)不斷提高的過(guò)程。

　　串聯(lián)記憶法:通過(guò)活動(dòng)和交往,對(duì)知情意行長(zhǎng)期不斷的教育和自我教育

　　溫馨提示：成為教師的好處有很多，所以說(shuō)，正在備考教師資格證考試的人，趕緊認(rèn)真?zhèn)淇紡?fù)習(xí)，才能更有把握拿下考試。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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