【摘要】《幼兒綜合素質(zhì)》科目是教師資格證考試科目之一,想要拿下教師資格證考試的考生們,大家對(duì)這門科目有把握嗎?若是沒有的話,請(qǐng)跟著閩州教育網(wǎng)小編一起往下看看,《幼兒綜合素質(zhì)》科目相關(guān)的考點(diǎn)及模擬題,這樣有助鞏固記憶,提高答題的正確率。
教師資格證考試考點(diǎn)及模擬題:《幼兒綜合素質(zhì)》科目相關(guān)4
考點(diǎn)1:教師專業(yè)發(fā)展的階段
1.關(guān)注生存階段
處于這一階段的一般是新教師,他們非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性,最擔(dān)心的問題是“學(xué)生喜歡我嗎”“同事們?nèi)绾慰次摇薄邦I(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯(cuò)”等。
2.關(guān)注情境階段
當(dāng)教師關(guān)注的焦點(diǎn)投向提高學(xué)生的成績(jī)上,即進(jìn)入了關(guān)注情境階段。此階段教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容。
3.關(guān)注學(xué)生階段
當(dāng)教師順利地適應(yīng)了前兩個(gè)階段后,成長(zhǎng)的下一個(gè)目標(biāo)便是關(guān)注學(xué)生。能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個(gè)教師是否成長(zhǎng)成熟的重要標(biāo)志之一。
考點(diǎn)2:教師職業(yè)的性質(zhì)
教師職業(yè)的性質(zhì):
(1)教師是專業(yè)人員,教師職業(yè)是一種專門職業(yè);
(2)教師是教育者、支持者、引導(dǎo)者,教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。
考點(diǎn)3:終身學(xué)習(xí)的意識(shí)
英國成人教育家耶克斯利最早提出了終身學(xué)習(xí)的理念,將之真正概念化和體系化的代表人物是保羅‘朗格朗。終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的基本生存素質(zhì),終身學(xué)習(xí)應(yīng)該成為現(xiàn)代教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣。
1.崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念
(1)崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念是教師職業(yè)的必然要求。
(2)崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念是教師職業(yè)的現(xiàn)實(shí)要求。
(3)終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路。
2.勇于探索創(chuàng)新,讓教師的職業(yè)生命充滿活力
創(chuàng)造型的教師能用自己獨(dú)特的教育理念來發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造行之有效的方法,進(jìn)而成功地影響學(xué)生,否則,就不是一位好教師。
3.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),為可持續(xù)發(fā)展獲取持久的動(dòng)力
教師要?jiǎng)偃谓虝撕蜑槿祟惿鐣?huì)造福這一神圣的使命,就必須建立起動(dòng)態(tài)的知識(shí)庫和科學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),隨時(shí)補(bǔ)充、更新、調(diào)整自己頭腦中的知識(shí)體系,使自己的思想、觀念和知識(shí)跟上科學(xué)發(fā)展的需要。
【考題模擬題】
1.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是終身可持續(xù)發(fā)展的( )。
A.必由之路
B.必然要求
C.現(xiàn)實(shí)要求
D.持久動(dòng)力
答案:A
2.新教師一般處于關(guān)注( )階段。
A.學(xué)生
B.情境
C.生存
D.課程
答案:C
3.與醫(yī)生、律師一樣,教師職業(yè)屬于( )。
A.從屬職業(yè)
B.社會(huì)職業(yè)
C.私人職業(yè)
D.專門職業(yè)
答案:D
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