【摘要】距離2019教師資格證面試考試的時間已經(jīng)不多了,你有把握拿下面試嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒,試講是教師資格證面試環(huán)節(jié)之一,拿下這個環(huán)節(jié)有助提高通關(guān)的概率。所以說,快跟著小編一起來看看高分拿下數(shù)學(xué)學(xué)科試講環(huán)節(jié)的方法。
教師資格證備考:高分拿下數(shù)學(xué)學(xué)科試講環(huán)節(jié)的方法
1、教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)完整
模擬試講教學(xué)內(nèi)容少、時間短,但是不管要教學(xué)的是哪一部分內(nèi)容,一定要有幾個基本的程序,如導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)等,要保證教學(xué)內(nèi)容的完整。當(dāng)然,在你備課及編寫教案時,你還要確立恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),要明確本教學(xué)內(nèi)容的重難點,還要注意尊重學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,要體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程的特點,加強觀察、交流、分析歸納、數(shù)形結(jié)合、理論聯(lián)系實際的綜合訓(xùn)練等等。
2、講課的內(nèi)容要有重點
如果在面試試講嚴(yán)格給定的那么短的時間限制內(nèi)面面俱到,只能蜻蜓點水,尤其數(shù)學(xué)這個學(xué)科,如果只是點到為止,很難講清楚,學(xué)生很難理解,顯然不可能是一堂好課,所以選定內(nèi)容時要把重點突出,試講時選定一至兩個重要知識點,把重點內(nèi)容講透徹即可。
3、注意巧妙手勢等肢體語言的運用
表現(xiàn)的自然大方,注意語音語調(diào)的變化,聲音要洪亮,充滿激情,以便調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與興趣,把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)、“枯燥”的?shù)學(xué)生動化、豐富化,也以飽滿的熱情和積極真誠的態(tài)度去打動去感染評委;
4、多結(jié)合生活實際
或者講授中結(jié)合實際例子,或者結(jié)合圖像,利用數(shù)形結(jié)合思想,把抽象的數(shù)學(xué)形象化、直觀化,幫助學(xué)生更好的理解,讓學(xué)生深刻體會到數(shù)學(xué)知識在生活中的運用,貫徹新課標(biāo)精神。
5、在組織教學(xué)過程中多體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
注意體現(xiàn)讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的教學(xué)方法,尤其對于數(shù)學(xué),應(yīng)該多采用啟發(fā)式、層層深入、從簡單到復(fù)雜、從特殊到一般(或從一般到特殊)、從現(xiàn)象到本質(zhì)引發(fā)學(xué)生自己思考,這也符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與心理特點,也加強師生互動,多給與評價與肯定,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感,增強同學(xué)間的交流,體現(xiàn)對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),在試講中注意這些點,向評委展示自己對新課標(biāo)的深刻領(lǐng)悟。
精彩文章分享:教師禮儀之教師的微笑
發(fā)自內(nèi)心的微笑是滲透情感的微笑,包含著對人的關(guān)懷、熱忱和愛心。情是微笑的一種重要內(nèi)力,它賦予微笑以色彩、能量,從而形成強烈的感染力。
(一)微笑的基本方法
首先,額部肌肉進(jìn)行收縮,使眉位提高,眉毛略為彎曲成彎月形。
其次,兩側(cè)面頰上的笑肌進(jìn)行收縮,并稍為向下拉伸,使面部肌膚看上去出現(xiàn)笑意。
再次,唇部肌肉進(jìn)行配合,唇形稍為彎曲,嘴角稍稍上提,雙唇關(guān)閉,露出牙齒。
最后,自覺地控制發(fā)聲系統(tǒng),一般不應(yīng)發(fā)出笑聲。
微笑除了要注意口形之外,還需要注意與面部其他各部位的相互配合,尤其是眼神中的笑意,整體協(xié)調(diào)才會形成甜美的微笑。
(二)微笑練習(xí)
(1)對鏡練習(xí)。使眉、眼、面部肌肉、口形在笑時和諧統(tǒng)一。對著鏡子,用紙遮住眼睛以下的臉,然后回憶自己最開心的事情,看看自己的眼睛里是不是充滿了笑意,如果是,把紙拿開,你就是最美的“微笑先生”和“微笑小姐”。
(2)誘導(dǎo)練習(xí)。調(diào)動感情,發(fā)揮想象力,或回憶美好的過去、愉快的經(jīng)歷,或展望美好的未來,使微笑源自內(nèi)心,有感而發(fā)。
教師的微笑可以表現(xiàn)出溫馨、親切的表情,能有效地縮短師生的距離,給學(xué)生留下美好的心理感受,從而形成融洽的交往氛圍。微笑可以反映教師崇高的修養(yǎng),待 人的至誠。微笑有一種魅力,它可以使強硬者變得溫柔,使困難變?nèi)菀。微笑是師生交往中的增效劑,微笑是化解師生矛盾的有效手勢?/span>
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